В основу предлагаемого методического материала заложена идея интеграции как альтернативной, нетрадиционной системы обучения. Интегрированное обучение окружающему миру и изобразительному искусству способствует рождению качественно новых знаний, стимулирует мотивацию, взаимообогащает предметы. Позволяет эффективно реализовать триединую дидактическую цель. Кроме того, интенсифицируя учебный процесс, интеграция способствует снятию перенапряжения, перегрузки учащихся за счёт переключения их на разнообразные виды деятельности в ходе урока.

Тема урока включена в тему I четверти «Истоки искусства твоего народа». На данном уроке используются современные информационные технологии, что позволяет более доступно раскрыть материал, побудить к творческому самовыражению.

Предлагаемый урок изобразительного искусства по теме «Образ здания и его назначение» во 2-м классе по программе Б.М. Неменского построен по технологии группового обучения. Данная технология включает разные принципы кооперации и разнообразные формы, методы и приёмы, развивающие коллективное художественное творчество школьников в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства.