На данном занятии представлена система логопедической работы по преодолению фонематической дисграфии, затрагивающая как речевые, так и неречевые функции. Цель занятия – отработка навыков различения парных согласных – была достигнута через разнообразные формы и приемы логопедической работы и исходя из психических и индивидуальных особенностей детей (частая смена деятельности, развитие слухового и зрительного восприятия и внимания, памяти, развитие мелкой моторики).