Задания подобраны таким образом, чтобы были по силам и интересны пятиклассникам и восьмиклассникам. Они отгадывают кроссворды и ребусы, проходят лабиринты, геометрические конструкторы с развивающими играми Никитина, решают задач на логику.

Данный урок проводится как урок обобщения и повторения. На уроке предложены такие формы работы, которые позволят эффективно повторить определение и свойства показательной функции, выработать "слагаемые успеха" для решения показательных уравнений и неравенств; показан пример применения учебно-методического комплекса "Школьный мониторинг".