Проблема адаптации учащихся в школе становится с каждым годом все более острой. Миграция населения, социальное расслоение общества, постоянная тревожность, сопровождающая не только детей, но и взрослых, – все это приводит к тому что детей с школьной дезадаптацией становится больше. И речь идет не только и не столько о первоклассниках, а об учениках более старших классах.

В 2007 году Покровской средней школе № 1 исполняется 120 лет. Эта школа во многом стала именно первой в своем районе. Первая семилетняя, а затем и первая средняя. Первая школа, которая стала вести профильное обучение. Школу закончили многие знаменитые люди Якутии. В школе преподавали и преподают заслуженные учителя республики и России, кавалеры орденов Ленина, Красной звезды и Дружбы народов. Школа широко празднует свой юбилей. Одним из юбилейных мероприятий стал классный час, ознакомивший детей с историей становления и развития школы.

Развитие творческого подхода к школьному обучению – один из самых разработанных теоретически и самый не разработанный практически вопрос. В данной работе в качестве одной из возможных форм развития творческого подхода рассматривается работа с рисунком.

В данной работе рассматриваются проблемы чтения у детей и пути их решения.