Основная идея урока: формирование умения различать времена глаголов; самостоятельно определять время глаголов по поставленному вопросу; использовать формы глагола в своей речи.

На уроке учитель знакомит детей с творчеством Бориса Житкова, рассказом-сказкой «Храбрый утенок»; учит учащихся делить текст на смысловые части; составлять план произведения; воспитывает доброе отношение к животным.

Цели праздника: подвести итоги совместной деятельности учителя, учащихся и родителей за учебный год. Подобраны стихи, посвященные окончанию 1-го класса, занимательный материал, физкультминутки, игры на внимания. Ведущими являлись сами первоклассники. Поэтому слова для героев написаны с учетом возраста учащихся.

Представлен сценарий новогоднего карнавала, где дети поздравляют всех с наступающим новым годом, участвуют в подвижных играх («Попади в цель», «Прыгай на одной ножке»), танцуют танец «Лавата».

В ходе урока учащиеся выделяют в речи звуки [к], [к’] и знакомятся с буквой «К, к». Дети читают и пишут слоги, слова, предложения с буквой «К, к». Также учащиеся получают представление о литературной сказке и знакомятся с творчеством Ш. Перро.

Внеклассное мероприятие знакомит с историей появления головных уборов и с наиболее известными головными уборами – шапокляк, цилиндр, треуголка, канотье, форменные фуражки, кепи.

Сценарий внеклассного мероприятия в 3-м классе, помогающего сплотить коллектив, узнать об истории ярмарки, отдохнуть и повеселиться. Мероприятие способствует воспитанию в национальных традициях нашего народа.

Урок русского языка на совершенствование умения писать слова с разделительными знаками. Урок учит детей распознавать функцию мягкого и твердого знаков, различать части слова, совершенствует умения находить и обозначать орфограмму в слове, а также повторяет ранее изученный материал по разделам: фонетика, лексика, состав слова.

Автор знакомит учащихся с тем, что надо ценить и беречь хлеб, как самое большое на земле богатство. В ходе мероприятия используются песни о хлебе, загадки, пословицы.