Сбережение здоровья детей – это проблема, стоящая перед образовательной средой очень остро. Данная статья представляет опыт совместной работы школы и дошкольного образовательного учреждения по сбережению здоровья детей в классах охраны зрения.

Последнее время на уроках истории всё меньше и меньше времени отводится для изучения истории родного края, рассмотрения процессов мировой истории на примере истории малой родины. Данный материал может быть использован как для уроков истории, при изучении истории родного края, так и для внеклассной работы с учащимися.

Статья адресована учителям истории и учащимся старших классов. Материал может быть использован при подготовке к урокам, для индивидуальной и групповой работы, а также для подготовки к олимпиадам и ЕГЭ . Он включает в себя различные типы заданий, что помогает учащимся развивать умения и навыки при работе с историческим материалом.

Данная работа адресована учителям истории и учащимся старших классов. Данный материал может быть использован при подготовке к урокам, для индивидуальной и групповой работы, а также для подготовки к олимпиадам. Материал включает в себя различные типы заданий, что помогает учащимся развивать умения и навыки при работе с историческим материалом.

Данный классный час поможет сплочению классного коллектива, созданию правил поведения в нем и определению перспектив развития классного коллектива. Предусмотрена групповая форма работы с применением приема "Точка зрения".

Данный урок ставит своей целью познакомить учащихся с культурой нового времени, дать представление о творчестве композиторов и художников, о роли искусства в жизни общества.

Вопросы культуры на уроках истории всегда сопряжены с большими трудностями для учителя, и не всегда им уделяется должное место в школьной программе. Данный урок призван пробудить у школьников понимание красоты произведений искусства русских земель, чувство уважения к их творцам и традициям русского народа.