Сценарий праздника, посвященный рассказам о Рождестве в стародавние времена. Дети поют колядки и рассказывают о том, как в старину дети ходили с вертепом.

Урок формирует представление о делении на равные части (доли) предметов, чисел, геометрических фигур. Учащиеся знакомятся с понятием «доля», с образованием долей, учатся читать и записывать доли в виде дроби.

Урок призван средствами художественной выразительности – формой, пропорциями, цветом, линией, фактурой материала, композицией – освоить изображение на плоскости (по представлению) в технике рисования гуашью, воспитывать сознательное отношение к процессу изображения и труду, аккуратность, стремление довести работу до конца.

Представленный в статье урок предназначен для закрепление знаний учащихся о способе проверки безударных гласных в корне. Разноплановые задания урока способствуют развитию орфографической зоркости, памяти и мышления.

На современном этапе развития начальной школы мы возвращаемся к наследию Ушинского, которое изложено им в частности в учебниках для начальной школы "Родное слово", "Детский мир". Ушинский всегда подчёркивал, что в воспитании младших школьников велика роль экскурсии, и всё, что мы можем показать ребёнку, мы должны сделать это как можно раньше.

Урок продолжает формировать знания учащихся о способах проверки написания безударных гласных в корне: изменение числа, подбор однокоренного слова или сверка со словарем.

Урок закрепляет знания о разнообразии водоемов нашей страны, их изображении на географической карте; продолжает формирование представления о водоёмах; раскрывает их классификацию (естественные, искусственные), значение для живых существ.