Неделя английского языка является ярким и интересным событием в жизни учащихся начальной школы и дает им возможность продемонстрировать свой творческий потенциал. Задачами проведения недели иностранного языка являются: создание и поддержка активной мотивации у детей к изучению английского языка; практическое применение, полученных в процессе обучения умений и навыков для решения творческих задач, выходящих за рамки учебного процесса; формирование творческой активности и творческого мышления учащихся.

Внеклассное мероприятие по английскому языку для 4-го класса «Интерактивное путешествие в мир английских праздников «Пасха в Великобритании»» способствует повышению мотивации изучения английского языка учащихся 4-х классов, расширению их лингвистического кругозора, знакомству детей с народными традициями празднования Пасхи в Великобритании и России.

Данный материал подходит для учащихся 3-го года обучения английскому языку по УМК «Spotlight» в качестве устной части выпускного экзамена в 4-м классе. Целью проведения экзамена является оценка уровня сформированности коммуникативной компетенции выпускников начальной школы, установление соответствия между реальным уровнем сформированности иноязычной коммуникативной компетенции учащихся с требованиями современных образовательных стандартов по английскому языку.

Данный материал подходит для учащихся 3-го года обучения английскому языку по УМК «Spotlight» в качестве письменной части выпускного экзамена в 4-м классе. Целью проведения экзамена является оценка уровня сформированности коммуникативной компетенции выпускников начальной школы, установление соответствия между реальным уровнем сформированности иноязычной коммуникативной компетенции учащихся с требованиями современных образовательных стандартов по английскому языку.

Цели и задачи урока: развитие лексических и речевых навыков описания внешности; совершенствование навыков чтения; активизация ранее изученной лексики по теме «Внешность»; знакомство с героями и авторами английских сказок.

Цель мероприятия: способствовать духовно-нравственному развитию личностей учащихся и их социализации, развитию диалога культур и формированию уважительного отношения к другим народам и их традициям, формированию ответственного отношения к своим товарищам, своему классу, своей школе, умению работать в коллективе, совместно решать поставленные задачи, привлечение учащихся к социально-культурной деятельности.