Урок литературного чтения построен на основе чтения и анализа стихотворения А.Барто "Сережа учит уроки" во втором классе педагогической системы РО Л.В. Занкова. Обращение к литературному опыту детей, к чувственному опыту общения позволяет вызвать необходимое эмоциональное состояние учащихся на уроке. Система дозированной помощи организует дифференцированное обучение на высоком уровне трудности. Содержание урока не должно ограничиваться только программным материалом. Коллективные формы работы позволяют расширить содержание урока на основе увеличения темпа работы, взаимоконтроля учащихся.