Сценарий литературно-исторического конкурса для учащихся 9-го класса.

Внеклассное мероприятие по образовательной области «филология» подводит учащихся к пониманию ценности языка как речеведческой единицы через взаимосвязь и сопоставление международных лексических и словообразовательных значений.

Эта тетрадь, содержащая аналитический аспект, помогает педагогу во время аттестации, позволяет руководителям школьного методического объединения и школьного методического совета отслеживать результаты педагогической деятельности коллектива, планировать, анализировать работу каждого учителя .

Иногда учащиеся считают, что для написания сочинения достаточно знать содержание и проблемы художественного произведения. Конечно, это необходимое условие для создания творческой работы, но этого совершенно недостаточно! За этим стоит целый список ошибок в умении оформлять свои мысли: неточное или неполное раскрытие темы, отсутствие логики, повторы, "плохой" стиль, неоригинальность. Таким образом, второе условие написания сочинения - умение четко, интересно выстроить ответ, изложить мысли по-своему и не уйти от темы. Работа по расположению материала для учащихся, по-прежнему, остается сложным вопросом.

Педагогическая работа ориентирована на специальные приёмы, стимулирующие творческую и познавательную деятельность учащихся в целом. Но учитель должен не просто использовать новые технологии обучения, но и "работать" на сознание ученика: урок из каждодневной принудительной обязанности превращается в часть общего знакомства с окружающим миром.