В статье определены методы и приёмы, способствующие развитию опыта творческой деятельности у младших школьников на уроках литературного чтения (по программе М.П. Воюшиной).

В данной статье представлен опыт работы по развитию творческих способностей учащихся в процессе изучения литературы. Сущность статьи состоит в систематизации форм и видов работы по литературному творчеству. Материал может быть использован учителями начальных классов, работающих по программе М.П. Воюшиной и по другим программам.