В работе изложены теоретические вопросы развития науки, даны объяснения ее как общественно-исторического феномена; показаны пути гуманизации науки, ее значение в развитии современного общества; рассмотрены вопросы построения гипотез и их последующего перехода в законы; исследован принцип единства законов природы.

Урок построен по технологии модульного обучения. Цель урока совершенствование навыков анализа текста, умения различать тропы и фигуры. Урок предлагает анализ прозаического текста с последующей характеристикой изобразительно-выразительных средств языка.