Материал может быть использован педагогами средних общеобразовательных учреждений и педагогами учреждений дополнительного образования. Автор работы ищет и находит способы преодоления кризиса идентичности, постигшего Россию. Используя технологию исторической реконструкции, она погружает воспитанников в то время, когда Россия отстаивала свою независимость и территориальную целостность. Время, прославленное патриотами земли русской. Это позволяет учащимся, по их отзывам, «почувствовать эпоху кожей, влиться в ее героические образы». Такие мысли и чувства детей свидетельствуют о качественном эффекте использования этой методики.