Урок направлен на развитие устной речи, закрепление речевых навыков и умений выразительного чтения наизусть, на обогащение словарного запаса детей, способствует лучшему овладению русской и якутской речью.

Занятие знакомит учащихся с чрезвычайными ситуациями природного характера и правилами поведения во время стихийных бедствий. Знакомит учащихся с ролью леса в жизни человека и природы, прививает интерес к изучению родного края, воспитывает любовь к родной природе, заботливое и бережное отношение к ней, прививает навыки к природоохранной деятельности.

Одним из средств формирования способностей младших школьников к творчеству является игра. Хорошо организованная игра удовлетворяет возрастные потребности младшего школьника. Конкурс вносит дух состязательности, находчивости, учит ребёнка упорству, настойчивости в преодолении трудностей. Игра требует от учащихся внимания, учит выдержке, вырабатывает умение работать в коллективе. Тематические конкурсы способствуют развитию речи детей, расширению их общего кругозора, вызывают желание пополнять свои знания, прививают интерес к учебным предметам.

Данный урок математики способствует закреплению знаний об образовании чисел в десятичной системе счисления. На уроке происходит отработка навыков устных вычислений, сложения и вычитания в пределах 100, закрепление умения решать задачи. Работа с сигнальными карточками развивает внимание при выборе из ряда чисел правильного ответа. Выбирая задания «лёгкие», «трудные», «самые трудные» дети учились правильно оценивать свои знания и возможности. Учитель же смог проследить продвижение каждого ученика в усвоении учебного материала.