Задача проекта состоит в том, чтобы определить для педагогического коллектива, с учетом имеющихся условий, наиболее значимые критерии успешности педагогической деятельности. Диагностика успешности учителя состоит не в том, чтобы дать ему экспертную оценку извне, а в том, чтобы стимулировать его к осмыслению и решению своих профессиональных проблем. Критерии успешности позволят динамично развивать имеющийся успех, помогут скорректировать деятельность учителя, поддерживают и адаптируют его.

Каждый год в октябре в нашей школе проходят семинары по адаптации первоклассников к школе. Учителя первых классов приглашают воспитателей детских садов на свои открытые уроки. И ребята, и педагоги готовятся к этому дню. Ведь нашим ученикам хочется порадовать своих воспитателей первыми школьными успехами. Во время такого семинара и был дан урок обучения грамоте по теме "Звук [л], буквы Л, л". Класс занимается по учебнику Андриановой "Букварь", по программе Занкова. Построен урок в технологии развивающего обучения в системе междисциплинарного обучения.