Васильева Лариса Александровна
Найдено публикаций: 4
Соавтор:
21.06.2009
Мультимедийный классный час по теме "Пусть всегда будет мама!"
В данной статье описано преимущество использования мультимедийного сопровождения при проведении классных часов в начальной школе. Приведены примеры мероприятий с использованием презентации PowerPoint: классный час в 4-м классе "Права ребенка в новом веке", праздник в 1-м классе "Пусть всегда будет мама!".
Читать
поделиться
Соавтор:
21.02.2008
Конспект занятия "Внимание! Опасная компания!"
В данной работе представлен конспект занятия "Внимание! Опасная компания".
Путешествуя в сказку, четвероклассники познакомятся с отрицательным воздействием
асоциального окружения на ребенка, научатся способам отказа от асоциальных
поступков. Материал занятия можно использовать при проведении классного часа, на
уроках природоведения и ОБЖ.
Читать
поделиться
09.02.2007
Урок математики во 2-м классе по теме "Решение задач и числовых выражений" с использованием методики "Взаимный тренаж" технологии КСО
Урок математики во 2-м классе с использованием методики "Взаимный тренаж" технологии коллективного способа обучения закрепляет знание таблицы сложения и вычитания в пределах 20, умение выполнять устные приемы вычисления в пределах 100, умение работать в парах постоянного состава. Для активизации познавательной деятельности используется грамзапись, иллюстративный и игровой материал. Структура урока может быть использована при изучении других тем.
Читать
поделиться
31.01.2006
Конспект урока с применением методики "Мозаика" пед. техники кооперации в обучении по теме: "Жизнь леса. Лес — природное сообщество"
Урок природоведения в 4-м классе с использованием техники кооперации направлен на формирование представления учащихся о лесе как природном сообществе. Работа строится по структуре "Мозаика", подразумевающей работу в группах. Для активизации познавательной деятельности используются грамзапись, стихотворения, иллюстративный и игровой материал. Обязательным компонентом урока является повторение правил и алгоритма работы в группе, рефлексия. Структура урока может быть использована при изучении других тем.
Читать
поделиться