В статье рассматриваются вопросы инновационной деятельности профессиональных образовательных учреждений в сфере их воспитательной деятельности. Предлагается модель студенческого самоуправления, которая опирается на концептуальную модель модернизации российского образования. Отмечаются направления гуманизации педагогического процесса, где главной целью становятся максимальное развитие личности студента и его профессиональная подготовка как специалиста, востребованного на рынке труда.

Экономические преобразования в нашей стране сделали актуальными вопросы модернизации профессионального образования. В колледже создана стройная система непрерывного профессионального образования: начальное профессиональное образование (НПО) и среднее профессиональное образование (СПО) по строительным специальностям, востребованным на рынке труда. Изложен исторический опыт изготовления изделий из древесины на Руси, ее значение в жизни народов России, а также современные технологии производства деревянных окон. Изложены преимущества эксплуатации деревянных окон в сравнении с пластиковыми.