В современных условиях ситуация на уроке английского языка в начальном звене складывается так, что на уроке присутствуют до 36 учащихся. При таком количестве детей на уроке возникает проблема качества обучения. На помощь придут сами ученики. В статье описывается способ «Обучение в сотрудничестве» через взаимодействие детей-лидеров с детьми, которым требуется больше времени, внимания и повторения на уроке английского языка.

Овладение чтением на английском языке в начальном звене представляет больше трудностей, чем в среднем и старшем звене. В данной статье вы ознакомитесь с простыми приемами вхождения младших школьников в изучение английского языка. – Первая ступень обучения – фонетическая зарядка через звуки. – Зачем нужна транскрипция? – Переход «буква – слово – словосочетание – предложение – мини-текст».