Урок русского языка в 4-м классе основан на принципах доступности, систематичности, последовательности. Частые переходы от теории к практике и наоборот, являются одним из условий умственного развития учащихся. Сама тема содержит проблемный вопрос, способствует активизации мыслительной деятельности. Уровень познавательной деятельности выходит на понимание, при этом идет формирование учебно-логических умений. Результатом мышления является рассуждение, умозаключение учащихся. На данном уроке при суждениях, умозаключениях развивается речь учащихся.