Логопедический праздник в форме игры для детей и родителей проводится на этапе дифференциации звуков «Ш-С» в условиях дошкольного логопункта. Игра даёт возможность подвести итог одного из этапов логопедической работы в праздничной, интересной обстановке, подчёркивает значимость логопедических занятий для общего развития ребёнка.

Конспект занятия – игры-путешествия. Цель – закрепление правильного произношения звука [р] в слогах, словах, предложениях, потешке.

Для развития у дошкольников мотивации при автоматизации звуков на подгрупповых и индивидуальных занятиях эффективно использование мнемодорожек чистоговорок, коротких стихов и скороговорок.

Чтобы логопедическое занятие было интересным и коррекционным, желательно объединять его единым сюжетом и ставить целью не только исправление звукопроизношения, но и развитие связной речи, лексико-грамматического строя, фонематического слуха, мышц мелкой моторики, внимания, памяти и мышления.

Использование игровых приёмов на логопедических занятиях позволяет сделать сложные задания эмоциональными, интересными и развивающими. Одновременно с закреплением правильного произношения звука разнообразные игры позволяют развивать фонематическое восприятие, упражняют в звуковом анализе и синтезе, обогащают словарь, совершенствуют связную речь и таким образом всесторонне готовят дошкольников к обучению грамоте.