На уроке дается представление о негативной стороне советской власти 20–50-х годов. Материал урока содействует выработке собственного мнения, умению анализировать и давать собственную оценку прошедшим событиям.

Цель урока – выявить причины народных выступлений в конце XVII начале XVIII вв. Дать оценку произошедшим восстаниям и их руководителям. XVII век вошел в историю, как «Бунташный». Меньше, чем за полвека кроме мелких восстаний прошло 3 крупных восстания. Правительство жестоко подавило все эти восстания, но было вынуждено прислушаться к гласу народа, пойти на снижение налогового гнета.

Цель урока – ознакомить с новым явлением в Реформации. Определить роль протекционизма в мировой истории Европы. Эпоха Реформации – это эпоха кризиса католической церкви. Католическая церковь безуспешно пыталась преградить путь протестантству, которое поддерживало тысячи людей.

Мероприятие проводится среди учащихся 5–7-х классов, привлекаются родители и старшеклассники.

Конспект урока может быть интересен не только учителям истории и обществознания, но и классным руководителям для проведения классных часов по гражданскому образованию. Занятие предполагает знакомство с различными взглядами на видение проблемы, прочтение некоторых статей «Всеобщей декларации прав и свобод человека», так как без навыков самостоятельного осмысления реальности окружающего мира невозможна активная гражданская позиция.

Данный конспект урока может быть интересен не только учителям истории и обществознания, но и классным руководителям для проведения классных часов по гражданскому образованию. Данное занятие предполагает знакомство с различными взглядами на видение проблемы, понимание некоторых статей Всеобщей Декларации Прав и Свобод человека, так как без навыков самостоятельного осмысления реальности окружающего мира невозможна активная гражданская позиция.

Урок предполагает повторение пройденного материала за 7–8-й класс, а так же в увлекательной форме развивает интерес к предмету.