На уроке создана ситуация, позволяющая составить алгоритм проверки парной согласной в корне и в середине слова. Каждый ученик ищет свой способ проверки (изменение слова или подбор однокоренных слов). Использованы приемы личностно-ориентированного урока: мотивация, релаксация, рефлексия, элементы моделирования. Учебная деятельность способствует мыслительной активности.