На уроке изучается особенность синонимичного ряда слов, расширяются представления о синонимах, дети учатся употреблять слова-синонимы в речи.

Урок развития речи разработан для проведения в четвёртом классе. Учащимся предстоит потрудиться по пейзажной картине, передать своё отношение к ней и найти яркие, эмоциональные слова, помогающие зрительно представить себе то, что изобразил художник. Учащиеся учатся раскрывать тему и основную мысль высказывания, собирать и систематизировать материал, создавать текст сочинения.

Предлагаемый урок направлен на развитие умений наблюдения, обдумывать их, делать выводы, бегло читать и грамотно писать, передавать мысли словом. В процессе работы учитель формирует творческую отзывчивость учащихся, не принуждает детей к учению, а пробуждает интерес, тягу к постоянному получению знаний; прививает навыки культуры речи.