Цель урока: обогащать и расширять знания детей о фауне Таймыра.

Урок способствует усвоению знаний, умений, навыков, обеспечивающих сохранность жизни и здоровья учащихся в современных условиях.

На уроке осуществляется создание условий для развития и коррекции личности ребенка через создание ситуации достижения успеха.

Автор работы детей учит определять связь эмоционального состояния человека с причиной его возникновения и формировать адекватные способы реагирования. Формирование невербальных средств общения (мимика, жесты, пантомимика). Воспитание доброжелательного и отзывчивого отношения к одноклассникам. Коррекция речи и мышления.

Детям, воспитывающимся в условиях интерната, очень важно чувствовать себя не одиноким, а быть в семье, поэтому обязательно должны быть в наличии атрибуты для сюжетно-ролевых игр "Семья", "Дом", "Школа", "Детский сад", "Больница" и т.д., где дети могут ощутить себя в роли дочки, сына, мамы, папы, т.е. вспомнить своих близких людей и как бы побыть с ними рядом, ощутить себя в домашней обстановке, говорить голосом мамы, отвечать, как это делал папа, и выполнять те движения, которые делали родители при общении со своим ребенком. Дети, организуя игровое пространство, как бы побывают дома.