На уроке учащиеся знакомятся с новой статистической характеристикой - медианой, учатся умению ее вычислять для различных числовых наборов. Анализируя условия задач, учатся умению определять какие из статистических характеристик следует использовать для анализа статистической информации.

Задачи на растворы, смеси и сплавы вызывают у учащихся общеобразовательных классов затруднения. Для преодоления этих трудностей рационально использовать таблицу, зрительное восприятие которой дает дополнительную информацию, облегчающую процесс решения задачи. Применение таблиц делает решение задач доступным и понятным для учащихся. Кроме того на этих задачах успешно отрабатываются интеллектуальные умения учащихся (анализ, синтез, аналогия, обобщение, конкретизация и т. п.).