Урок-спектакль, помогающий детям выяснить, почему грибы не относятся ни к царству растений, ни к царству животных; выделить характерные признаки грибов, выяснить их функцию в экосистеме; развивать творческие наклонности детей, воспитывать бережное отношение к природе.

Интеллектуальная игра позволит ребятам обобщить и систематизировать знания об объектах природы, развивать память, мышление, интерес к предмету «Естествознание»; воспитывает любовь к природе, бережное отношение к ней.

Урок-устный журнал ставит своей целью познакомить учеников со свойствами металлов и их использованием; научить определять разновидности металлов по их описанию; развивать наблюдательность, умение сравнивать, наблюдать, делать выводы; воспитывать самостоятельность, творческий подход к делу, ответственность.