В предлагаемой разработке урока дается анализ стихотворения Б.Пастернака. Урок-исследование помогает учащимся проникнуть в суть поэтического текста. В процессе коллективной исследовательской деятельности развиваются аналитическое и креативное мышление, коммуникативные навыки.

В предлагаемой статье дается история визуальной (конкретной) поэзии, предлагается классификация. Данный материал может быть использован на занятиях спецкурса по анализу поэтического текста, на занятиях литературного кружка, в качестве дополнительного материала на уроках.

Цель материала - воспитание интереса учащихся к исследовательской работе. На материале занятия показывается, как можно сделать открытия в области литературоведения на доступном для шестиклассников уровне.