Интерактивная игра имеет целью создание условий для самореализации лингвистически одаренных учащихся, а также привитие любви к родной республике через актуализацию знаний учащихся о родной земле и применение современных технологий. В статье представлены методические материалы этапов игры на английском и немецком языках.

Основной задачей учителя на уроке является активизация деятельности учащихся. Технологии, повышающие активность учеников являются игровые технологии. Они развивают познавательный интерес творческую и мыслительную деятельность так уроки- версии телевизионных интеллектуальных игр очень привлекательны для учащихся т.к. здесь можно показать свое знание языка и общую эрудицию. Учителю они помогают проконтролировать учеников в нестандартных условия в занимательной форме. Организация таких игр требует простейшего оборудования и минимум затрат. Такое обучение полезно и интересно как ученикам, так и учителям.