Современные программы для старших классов предусматривают изучение сложного систематического курса литературы, который базируется на текстуальном изучении художественных произведений, их анализе. Основная функция текущего учета знаний – обучающая. Вопросы и задания направлены на закрепление и повторение пройденной темы.

Технология КСО разрушает стереотип обучения детей: учитель (взрослый) - ученик (ребенок). Ребята обучаются в парах сменного состава, учитель из рассказчика и основного носителя знаний становится консультантом и организатором, осуществляющим запуск и коррекцию групповой динамики. Новая организация учебного процесса требует иной подачи учебного материала - изучения его укрупненными блоками. Укрупненные дозы языкового материала мы представляем учащимся в виде опорных конспектов, разных таблиц. Другую часть теории учащиеся усваивают самостоятельно и практически.