Данное внеклассное мероприятие позволяет повторить основные термины химии, вспомнить самые особенные химические вещества, учёных-химиков, проследить связь между наукой "Химия" и повседневной жизнью, разобраться в экологических проблемах современного мира.

Весной в школах проводится один из самых памятных праздников - праздник "Последний звонок". Данное мероприятие требует большой и длительной подготовки. Вниманию классных руководителей представлена разработка сценария такого праздника, собранная как из различных источников, так и включающая собственные сочинения выпускников и классного руководителя.

Для большинства классных руководителей планирование – это не очень приятная и простая процедура. Они считают, что план нужен администрации школы, и потому составляют его формально. Я хочу поделиться опытом планирования наших классных руководителей, которые имеют рабочий план, помогающий составить воспитательную систему класса, написать развёрнутую характеристику воспитанникам, иметь полную картину развития личности учеников.

Урок построен с учетом психофизиологических особенностей учащихся. Такое преподавание урока позволяет учащимся лучше показать свои способности, умения. В ходе урока проверяются не только теоретические знания химии, но и физики, прослеживаются мыслительные особенности учащихся, их умение ассоциировать, анализировать и выражать свои мысли в рисунках, картинах, лепке. Материал урока дает учащимся понятие о более глубоком строении веществ, которое можно увидеть на готовых моделях, посмотреть под микроскопом, на рисунках, картинах. Урок такого построения интересен учащимся, т.к. они являются активными участниками занятия.