Выстраивание инновационной образовательной деятельности по теме "Саморазвитие личности как содержание образования" происходит в проектной, презентационной, рефлексивной, исследовательской, игровой, образовательной деятельности участников. И объединяющая все эти виды деятельности, являющаяся для них фундаментом это творческая деятельность. Подробнее в своей статье остановлюсь на проектной деятельности в начальной школе, через которую и взрослые, и дети включаются в активный познавательный творческий процесс, у них формируются навыки самообразования.

В последние годы в общеобразовательных школах увеличилось количество детей с нарушением чтения и письма. Эти ошибки носят специфический характер, поэтому, начиная с первого класса, работа учителя - логопеда направлена на развитие всех анализаторов. В конспекте занятия представлены различные игры, упражнения, задания с целью формирования у детей достаточной ориентировки в языковых явлениях.