На уроке в игровой форме, основываясь на сюжете сказки "Теремок" учащиеся усваивают натуральный ряд чисел, закрепляют порядок увеличения и уменьшения чисел и предметов.

Проблему нравственного воспитания исследовали и философы, психологи, и педагоги-ученые. И сейчас она актуальна. На основе результатов педагогической деятельности нашей школы мы раскрываем эффективные методы и формы воздействия на учащегося через систему формирования духовно-нравственных качеств личности младшего школьника.

Дифференцированный подход на основе индивидуальных особенностей учащихся в процессе обучения способствует подготовке слабо успевающих учеников к восприятию нового материала, помогает вовремя восполнять пробелы в знаниях, шире использовать познавательные возможности учеников, особенно сильных, и постоянно поддерживать интерес к предмету.

Урок-игра посвящен 60-летию Победы. В уроке использованы стихи и пословицы о воинах-защитниках, инсценировка, которую показывают учащиеся. Учителем используются разные формы работы: фронтальная, групповая, парная, индивидуальная. За выполненные задания учащиеся награждаются орденами, которые учитываются при подведении итога урока.