Изучение изобразительного искусства в школе призвано – сформировать у учащихся художественный способ познания мира, дать систему знаний и ценностных ориентиров на основе собственной художественно-творческой деятельности и опыта приобщения к выдающимся явлениям русской и зарубежной художественной культуры.

Представлен профориентационный компонент, используемый при проведении уроков по изобразительному искусству в 5–7-х классах.

Цель урока: обобщение и систематизация полученных знаний об традициях ландшафтно-парковой архитектуры.

Урок изобразительного искусства для учащихся 7-х классов (программа Б. М. Неменского). Главные задачи – формирование мировоззрения подростков посредством знакомства с народным крестьянским бытом, который наиболее полно хранит и передает новым поколениям национальные традиции; воспитание любви к культуре быта нашего народа, труду. Использование такой новой технологии, как "Бинарный урок" (используется музыка, история, ИЗО), делает обучение целостным и системным, позволяет глубже и интереснее раскрыть содержание темы.