МОУ "СОШ № 22" – это школа гражданского воспитания, одной из задач которой является воспитание гражданина, умеющего адаптироваться в современном социуме. Ученики и учителя школы осваивают проектную деятельность в учебной и во внеклассной работе. В предложенном материале рассматриваются проекты социально значимых инициатив школьников.

Урок по теме "Диффузия" проводится в 7-м классе (учебник А.В. Перышкин, М, "Дрофа", 2000). Тема урока является промежуточной в изучении первоначальных сведений о строении вещества. Демонстрационные и фронтальные эксперименты позволяют наглядно представить изучаемое явление, выявить его физическую сущность и дать сравнительную характеристику. Ход и содержание урока позволяют выявить глубину и систематичность усвоения изучаемого материала. Актуализация экспериментов, использование различных способов активизации мыслительной деятельности позволяет отнести этот урок к "нескучным" урокам физики.

Представлен комбинированный урок, на котором при изложении нового материала используется проблемный метод обучения. Учитель выдвигает перед обучающимися проблему, формирует гипотезу на основе известных фактов и имеющихся знаний, выбирает метод исследования и доносит его до обучающихся. В заключение проводит анализ полученных результатов и их обобщение. Это позволяет обучающимся получить представление о методах познания в физике и приобрести умение анализировать окружающую действительность (предполагаемый результат).