Желтоногова Ольга Алексеевна
Найдено публикаций: 10
Соавтор:
28.07.2013
Использование современных технических средств обучения на уроках математики
В статье рассматриваются вопросы внедрения и использования в школе мультимедийных технологий. Приведены названия обучающих дисков и программ, применяемых на уроках математики. С помощью указанных в статье сайтов учитель имеет возможность разнообразить урок интересными задачами, составить нужные тесты, взять для себя интересные разработки.
Читать
поделиться
Соавтор:
05.07.2012
Педагогический совет "Патриотическое воспитание как одно из основных направлений деятельности школы по формированию у обучающихся гражданского сознания"
Цель проведения педсовета: обновление содержания и форм работы по гражданско-патриотическому воспитанию обучающихся согласно ступеням обучения, учитывая возможности взаимодействие педагогов, обучающихся, родителей и социума.
Читать
поделиться
05.06.2011
Открытие МВД–класса – профильного класса правовой направленности на базе МОУ "СОШ №37" г. Ангарска Иркутской области
В статье идет речь о создании на базе школы МВД-класса – профильного класса правовой направленности, задачами которого являются: повышение юридической, правовой грамотности обучающихся; предоставление им возможности подробнее познакомиться с правоохранительными органами, что будет способствовать осознанному профессиональному выбору; подготовка к дальнейшему обучению в вузе.
Читать
поделиться
21.06.2010
Внеклассное мероприятие "Посвящение в пятиклассники"
Любые переходные периоды в жизни человека всегда связаны с проблемами. Переход учеников из начальной школы в среднее звено - это сложный и ответственный период; от того, как пройдет адаптация, зависит вся дальнейшая жизнь ребенка.
Читать
поделиться
21.04.2009
Формирование информационной компетенции у учащихся через проектную деятельность на уроках математики
Новые принципы компетентностно-ориентированного образования требуют новых методов обучения. Ведущее место среди таких методов принадлежит сегодня методу проектов, в основу которого положена идея о направленности учебной деятельности школьников на результат и который способствует освоению опыта деятельности при формировании информационных компетенций.
Читать
поделиться
14.02.2008
"Геометрические тела вокруг нас". Проект по геометрии для учащихся 11-го класса физико-математического, информационно-технического или социально-экономического профилей по теме "Объемы и площади поверхностей многогранников и тел вращения"
Данный проект по геометрии предназначен для учащихся 11-го класса физико-математического, информационно-технологического или социально-экономического профилей и посвящён изучению теории объёмов и площадей поверхностей призмы, пирамиды, цилиндра, конуса и шара.
В ходе проекта учащиеся познакомятся с формулами для вычисления объёмов и площадей поверхностей геометрических тел, смогут самостоятельно вывести некоторые формулы, рассмотрят применение данных формул при решении задач практического содержания.
Читать
поделиться
Соавтор:
04.04.2007
Первый урок геометрии: возникновение и развитие геометрии
Геометрия - наука, с которой ученики начинают знакомиться в 7-м классе. Успешность изучения школьниками геометрии во многом зависит от сформированности положительной мотивации. От того, как пройдет первый урок, зависит и заинтересованность ребят предметом. Представленная разработка урока способствует развитию познавательного интереса, знакомит семиклассников с истоками древнейшей науки, некоторыми основными понятиями и перспективами ее развития.
Читать
поделиться
27.02.2007
Программа авторского элективного курса предпрофильной подготовки для 8—9-х классов "Я исследователь-математик!" (по основам научно-исследовательской деятельности школьников по математике)
Данный спецкурс предназначен для учащихся 8—9-х классов общеобразовательной школы, способных заниматься исследовательской деятельностью и выбирающих физико-математический профиль в старшей школе. Главная цель - оказать методическую поддержку учащимся при проведении исследовательских работ по математике и последующей их защите на научно-практических конференциях различного уровня. Содержание курса охватывает весь процесс научного исследования и в целях сохранения логики его изучения разделён на пять блоков. Работа с учащимися по блокам не только помогает лучше овладеть логическими и методическими приёмами научного исследования, но и в плане самостоятельного исследования (в виде исследовательских работ), на практике реализовать полученные знания. Программа элективного курса предполагает как теоретические, так и практические занятия.
Читать
поделиться
16.02.2005
Интегрированный урок по геометрии и информатике в 11-м физ./мат. классе по теме: "Правильные многогранники. Тела Архимеда. Тела Кеплера-Пуансо"
Вашему вниманию предлагается разработка интегрированного урока по геометрии и информатике в старших профильных классах по теме “Правильные многогранники. Тела Архимеда. Тела Кеплера-Пуансо” с применением новых компьютерных, информационных и Интернет-технологий. На данном уроке учащиеся познакомятся с классификацией многогранников; определением многогранников всех типов, заявленных в теме; с теоремой Эйлера; пополнят знания областей применения многогранников; узнают много интересного из истории математики; закрепят свои ЗУН по информатике при работе с компьютерной программой и учебным сайтом. Также смогут воспользоваться развёртками при изготовлении моделей некоторых многогранников. Материал, предлагаемый читателю, можно использовать при проведении занятий факультативов, во внеклассной работе.
Читать
поделиться
Соавтор:
16.02.2005
Разработка тематического классного часа для 10–11-х классов по профилактике подростковой наркомании "Я выбираю жизнь!"
Кроме информации по истокам наркомании и её последствий, в проекте представлены данные о распространении наркомании в России и в Иркутской области. Также по результатам анкет представлена картина вероятности попадания в сферу влияния наркотиков учащихся старших классов нашей школы. Проведение данного мероприятия предполагает применение слайдовой презентации, т. к. она не только ярко иллюстрирует стороны жизни наркозависимых, но и сама форма подачи материала будет интересна и понятна даже ученикам девиантного поведения, так называемой "группы риска".
Читать
поделиться