Цель урока: обобщить и систематизировать знания по соответствующему разделу курса "Россия и мир", заинтересовать кадет изучением предмета. В ходе занятия используется мультимедийная презентация, реализуются межпредметные связи истории с географией, иностранным языком.

Цели урока: выяснить, в чем состоят главные причины победы СССР в Великой Отечественной войне, обсудить итоги Второй мировой и Великой Отечественной войн. При проведении занятия используется компьютерный (мультимедиа) учебник для 9-х классов «История России: XX век» (Ч. 3. 1941–1964 гг.) (М.: Клино Софт, 2004).

Цели занятия: рассмотреть причины и ход Русско-турецкой войны, раскрыть цель России в войне, развивать навыки работы с исторической картой, текстом учебника, умения делать выводы и заключения. На уроке демонстрируются репродукции картин В.Верещагина "На Шипке все спокойно", "Шипка - Шейново. Скобелев под Шипкой", звучит отрывок из рассказа В.Гаршина. В качестве дополнительной литературы при подготовке может быть использована книга Б.Костина "Скобелев".

Представленный урок разработан для учащихся 10-го класса по курсу "Обществознание". Основная цель - сформировать представление об основных чертах рыночной экономики, разъяснить ее ключевые понятия. В процессе изучения материала используются технические средства обучения.

В данной методической разработке предлагается вариант проведения урока истории в 11-м классе по теме "Брестский мир", цель которого – раскрыть альтернативные взгляды левых коммунистов, троцкистов и сторонников Ленина на проблему заключения мира с Германией. Можно предложить учащимся обратиться к пьесе М.Шатрова "Так победим!" и подготовить на ее основе инсценировку.

В данной методической разработке предлагается вариант проведения урока истории в 10-м классе по теме «Удельная Русь (вторая половина XIII-XV вв), цель которого объяснить сущность татаро-монгольского ига, показать героизм русского народа в борьбе с татаро-монголами, совершенствовать работу с опорным конспектом, развивать логическое мышление.

В предлагаемой разработке описывается методика проведения урока обществознания в 11-м классе по теме: “Социальная стратификация”. Цель урока – показать кадетам особенности социального расслоения общества, научить применять теоретические знания, усвоенные из учебника, к разнообразным практическим ситуациям.