В данном конспекте представлен урок русского языка в первом классе по УМК «Перспектива» (авторы: Климанова Л.Ф., Макеева С.Г.) Учащиеся активно включаются в урок. Школьники формулируют тему урока и его дидактическую цель. Устанавливают содержание минутки чистописания и словарно-орфографической работы.

В данном конспекте представлен урок по УМК "Перспектива" (авторы: Климанова Л.Ф., Макеева С.Г.). Учащиеся активно включаются в урок. Школьники формулируют тему урока и его дидактическую цель. Устанавливают содержание минутки чистописания и словарно-орфографической работы.

Урок построен таким образом, что учащиеся принимают активное и осознанное участие в организации и проведении большинства этапов урока. Специально подобранные учителем задания направлены на овладение учебным материалом, развитие речи, памяти, внимания, мышления.

Урок направлен на формирование умения делить слова на слоги, списывать слова, произнося их по слогам. На уроке использовалась групповая форма работы, задания, направленные на комплексное интеллектуальное развитие.

В представленном материале предлагается интересная форма проведения первого для родителей первоклассников родительского собрания. Проводится оно в первый учебный месяц. В неформальной обстановке, оказавшись в ситуации деятельности, родители больше узнают друг о друге, о своих детях; знакомятся, общаются, что способствует успешному взаимодействию в дальнейшем общении друг с другом, с детьми, с учителями. Форма проведения собрания - психологический тренинг.