Урок разработан с использованием мультимедийных средств. На уроке проведена большая работа над усвоением детьми художественных приёмов: метафоры, эпитетов, сравнений, что помогает детям глубже понять стихотворение, сделать анализ осмысленным и понятным для них.

Одной из главных задач преподавания начального обучения математики является формирование у школьников сознательных и прочных вычислительных навыков. В докладе перечислены приёмы и стадии для прочного усвоения знаний. Проверка вычислительных навыков учащихся ведётся регулярно в ходе всего учебного процесса. В своей работе использую разнообразные математические тренажёры.

Неотъемлемой частью учебного процесса является учёт и контроль знаний. Для этого проводятся нетрадиционные уроки: урок-игра, урок-путешествие, урок-сказка, урок-зачёт. Особенностью таких уроков является то, что, во-первых, я подбираю к нему дифференцированные задания, во-вторых, зачёт у детей принимают родители или учителя школ. Такие уроки дети ждут и любят.