Цель: создать условия для формирования умения писать букву "ы" после ц в окончаниях слов-названий предметов.

Младший школьный возраст является благоприятным периодом формирования элементов логической грамотности. Формирование происходит от общего к частному, от конкретного к абстрактному, от способности анализировать отдельный предмет или явление к способности анализировать связи и отношения между ними.