Основу воспитательной работы составляли коллективные мероприятия, индивидуальная работа ограничивалась беседами и оказанием помощи для предупреждения неуспеваемости. Мы воспитывали коллективистов, гармоничную личность.

Под «новыми информационными технологиями» для дошкольного уровня образования следует понимать не обучение детей адаптированным школьным основам информатики и вычислительной техники, детской алгоритмике, а комплексное преобразование среды обитания детей, создание новых научно обоснованных средств для развития ребенка, его активной творческой деятельности, в том числе специальных компьютерных программ и современных педагогических методов их использования.

Цель занятия: формирование компетенции, связанной с работой с автоматизированными информационными системами, (приложением МS Excel)

Представлен сценарий вечера, посвящённого Дню святого Валентина.

Мои ученики будут узнавать новое не от меня; они будут открывать это новое сами. Моя главная задача – помочь им раскрыться, развить собственные идеи.

В детских садах, где установлены компьютеры, у детей появляется новое направление общения - они активно обсуждают новые компьютерные игры, свои достижения и промахи при выполнении трудных заданий. Значительно обогащается детский словарь, дошкольники легко и с удовольствием овладевают новой терминологией. Все это способствует развитию речи детей, значительно повышает уровень произвольности и осознанности действий. Но главное состоит в том, что существенно возрастает самооценка ребенка. Дома, во дворе он с достоинством рассказывает товарищам обо всех "тонкостях" работы на компьютере, который выступает как эффективный способ самоутверждения, повышения собственного престижа.

Цель представленного урока – закрепить и обобщить представления студентов об алгоритмах на основе использования информационных объектов различных типов: числовых, текстовых, графических.

Преподаватель может на внеурочных занятиях в максимальной мере удовлетворять возможности, запросы и интересы студентов. Внеклассная работа по математике дополняет обязательную учебную работу по предмету, она способствует более глубокому усвоению учащимися материала, предусмотренного программой. Перед педагогами стоит задача формирования у студентов творческой самостоятельности, активизации познавательной деятельности учащихся при изучении математических дисциплин.

Внимание! Сегодня интересное состязание! "Познавательный Интернет" оно называется. И с подключения нашего компьютера Ко "Всемирной паутине" урок начинается. С помощью Интернета будем необходимую нам информацию находить. Для этого нужно программу-браузер установить. На лототроне имя сервера выбирайте. И на компьютере протокол правильно читайте.