В статье рассматривается методика использования проектной технологии. Приводится пример работы выполненной по технологии проектов. Внеклассные занятия, организованные по проектной технологии имеют практико-ориентированный характер. Позволяют ученику приобрести не только знания, но и умения, которые пригодятся в жизни.

О роли семьи, значении для ребенка дружбы и взаимопонимания в семье. О роли традиций, необходимости знать свои семейные корни. Такое собрание так же поможет классному руководителю узнать класс лучше, поможет сплочению классного коллектива детей и родителей.

Урок биологии для 6-го класса. В основной части в роли учителя – группа учащихся, исследовавших один из районов своего города. Они определили лекарственные растения, сделали гербарий. Показали применение в нашей жизни этих соседей по планете, подобрали интересный материал кулинарных рецептов для гениев.

Урок в форме сюжетно-ролевой игры дает знания по экологическому состоянию своего города. Показывает влияние данной обстановки на здоровье человека. Через практическую часть учит экологической грамотности, нацеливает на здоровый образ жизни. Каждый из нас в силах влиять на окружающую среду. И от нас зависит какой она будет. Каким будет родной город, который прекрасен сегодня. Творческое задание дает возможность увидеть это будущее, создав свой проект микрорайона.