Данный мастер-класс определяет понятие "уроки социальной практики" и раскрывает его на примере фрагментов уроков риторики, истории и обществоведения в 4-м классе через УМК "Школа-2100". Благодаря описанным нестандартным формам проведения этих уроков можно успешно работать над социализацией личности младшего школьника.

Второй год мы работаем с классом на уроках технологии по программе под редакцией В.Н. Симоненко. Урок «Технологии» дан в 3-м классе, он является третьим в модуле «Работа с бумагой. Цель урока познакомить учащихся с симметричной аппликацией и техникой ее исполнения, развивать навык симметричного вырезания, фантазию и пространственное воображение, воспитывать эстетический вкус, внимательное и доброжелательное отношение к окружающим, умение работать в коллективе. Данные цели реализовываны через тип урока (урок изучения новых знаний), структуру (урок комбинированный), методы работы (иллюстративный, репродуктивный, частично-поисковый и поисковый) и формы работы (индивидуальную, групповую и фронтальную).