Любой экзамен – это испытание как для учащихся, так и для учителя. Важная задача учителя – разработка стратегий и тактики подготовки учащихся к ГИА и ЕГЭ. Таким образом, задачи обучения чтению как самостоятельному виду речевой деятельности заключаются в следующем: научить учащихся извлекать информацию из текста в том объеме, который необходим для решения речевой задачи, используя технику чтения.

В данной статье рассказывается об особенностях дифференцированного подхода к обучению английскому языку в начальной школе. Поскольку именно младший школьный возраст является наиболее благоприятным для усвоения иностранного языка, необходимо в этом возрасте использовать пластичность природного механизма усвоения языка детьми раннего возраста и их имитационные способности.

Урок проводится в 3-м классе с использованием УМК "English 3" И.Т. Верещагина, Т.А.Притыкина, Издательство Просвещение; "Bravo-2" Judy West, издательство Heinemann. Цель урока - усвоение лексики по теме "Животные"; ввод порядковых числительных. Во время урока используется учебная игра как один из наиболее эффективных, гибких и универсальных приемов обучения.

Любая внеклассная работа с детьми - дело очень увлекательное и благодарное. Совместная работа учащихся разного возраста над подготовкой школьных сценических постановок - это прекрасная возможность дать каждому учащемуся шанс проявить свою творческую индивидуальность, обучая его важному жизненному навыку: умению работать в команде. Эта творческая работа может быть представлена в двух разделах фестиваля 1. Английский язык. 2. Внеклассная работа. Так же она может быть использована для раздела "School theatre" Вашего издания. Спектакль объединяет учащихся начальной школы ( 1-3 кл.) и средней школы ( 6-9 кл.). В спектакле используются песенки из учебного пособия "Bravo" 1 и 2 уровней.