Урок составлен по УМК «Начальная школа 21 века». Дети знакомятся с алгоритмом нахождения доли числа, учатся формулировать учебную задачу и коллективно ее решать, сотрудничать на уроке.

Мне хотелось бы показать, как дети сами приобретают знания, когда их незаметно направляешь по правильному курсу, и как радуются дети видя, что они сами разобрались в новой теме, сами сделали вывод, т.к. полученные знания своим трудом запоминаются лучше.