Работа в режиме без отметочного обучения требует определенных условий, одно из которых, разработка педагогического инструментария дифференцированного оценивания. В работе использованы различные инструменты дифференцированного оценивания: "линеечки", "лесенки", "баллирование", "гора успеха", "оценочные листы". В данном уроке рассмотрено применение такого инструмента, как "линеечки".