Важнейшей задачей современной системы образования является формирование универсальных учебных действий, обеспечивающих младшим школьникам умение учиться, способность к саморазвитию, самосовершенствованию и самоконтролю. Совершенно очевидно, что система оценивания занимает особое место в педагогических технологиях достижения Требований стандартов.