Статья дает представление о процедуре контроля как функции управления, о его воздействии на оптимальное решение задач, поставленных перед педколлективом, в ней рассматриваются вопросы осуществления контроля в ДОУ, представлены этапы, виды, методы и формы контроля.

В данной статье раскрыто значение педагогического анализа для четкой организации воспитательно-образовательного процесса с детьми, содержание эпизодического, тематического и итогового анализа, определены трудности при осуществлении аналитической деятельности в практике детского сада.

Представлена система работы по организации адаптации детей к условиям ДОУ, раскрыты факторы неблагоприятно влияющие на этот процесс, перечислены нормативно-правовые документы, на которые необходимо опираться при организации данной работы.

С каждым годом увеличивается количество детей, болеющих атопическим дерматитом. Наиболее благоприятный возраст для оздоровления таких малышей - до 3-х лет. Положительный эффект в данной работе может быть получен только при комплексной реабилитации детей: организации диетического питания, создании гипоаллергенной среды, проведении лечебно-оздоровительной работы.