Цели урока: развивать умение обосновывать написание безударных падежных окончаний имён существительных; совершенствовать навыки использования в речи несклоняемые существительные; развивать умения распознавать падежи, тип склонения; совершенствовать навыки тестирования; воспитывать самостоятельность, самоконтроль, ответственность; прививать чувство патриотизма; прививать интерес к учению и труду.

Эти разработки покаывают, как в младшем школьном возрасте объёмные термины и знания об обществе позволяют получить представление о производстве, основах товарооборота, качестве товаров, циркуляции денег.

Индивидуально-групповая форма проведения урока используется для того, чтобы сделать урок эмоциональным, насыщенным и продуктивным. На уроке закрепляются знания базовых экономических понятий, с которыми учащиеся сталкиваются в повседневной жизни, оценивается значимость качественной работы. Дети учатся анализировать информацию, излагать свою точку зрения и вести дискуссию. Главная цель занятия - повышать потребительскую грамотность учащихся.

Данный материал устного журнала представляет определённую познавательную ценность как для преподавателей со стажем, так и для молодых любителей русской литературы и её истории.

Занятие тесно переплетается с историей, русским языком, математикой и рисованием.