В статье рассматривается проектная деятельность как эффективный метод вовлечения учащихся в процесс изучения английского языка. Анализируются теоретические основы проектного обучения, его преимущества и влияние на развитие языковых компетенций. Особое внимание уделяется стратегиям мотивации, организации работы над проектами и использованию современных образовательных технологий. Приводятся примеры успешных проектов и методические рекомендации по их внедрению в учебный процесс.