На начальном этапе обучения английскому языку очень важно создать условия не только для совершенствования практических навыков чтения, но и для развития мышления и воображения учащихся. Это достигается за счёт включения младших школьников в выполнение заданий творческого и исследовательского характера. Элементы драматизации, компьютерная презентация, церемония награждения – всё нацелено на развитие учебной мотивации.

Согласно концепции коммуникативного обучения интеллектуальное развитие учащихся является одной из самых значимых задач обучения. Иностранный язык выступает не только в качестве цели, но и как мощный инструмент для реализации развивающего аспекта обучения.